En la universidad se aprenden muchas cosas, pero hay algo que los libros no enseñan: cómo conseguir habilidades laborales atractivas para las empresas que contratan a jóvenes graduados. Bill Coplin, premiado profesor universitario y consejero estudiantil, lleva más de treinta años desarrollando programas de estudios que incidan en las habilidades necesarias para trabajar. Sus consejos han ayudado a miles de estudiantes a conseguir buenos trabajos. En este libro, el autor establece las habilidades necesarias para sobrevivir y tener éxito en el mercado laboral actual, tomando como base sus numerosas entrevistas con empresarios, seleccionadores de personal, especialistas en recursos humanos y graduados universitarios ya empleados. Más allá de los resultados de pruebas y promedios de notas, Coplin enseña cómo desarrollar habilidades realmente necesarias en el mundo real del trabajo: Ética laboral Actividad física Oratoria EscrituraTrabajo en equipo Influencia sobre las personas Investigación Dominio de los números Pensamiento crítico Resolución de problemas Dominando estas 10 áreas, no sólo se acaban con éxito los estudios sino que también se consiguen las habilidades necesarias para impresionar a futuros jefes y encontrar el trabajo deseado al salir de la universidad. Bill Coplin dirige el programa de asuntos públicos en la Syracuse University, donde también es profesor. Es autor de numerosos libros sobre política y políticas públicas.
Agradecimientos
Introducción
Primera parte. Explorar los diez grupos de habilidades a conocer (más créditos adicionales)
CAPITULO l. Establecer una ética laboral
Sepa darse una buena patada en el trasero
Sepa ser honesto
Sepa cómo gestionar su tiempo
Sepa cómo gestionar su dinero
CAPITULO 2. Desarrollar habilidades físicas
Sepa mantenerse bien
Sepa cómo conseguir una buena presencia
Escribir 35 palabras por minuto sin errores
Sepa cómo tomar notas legibles
CAPITULO 3. Comunicarse verbalmente
Sepa llevar conversaciones individuales
Sepa hacer presentaciones ante grupos
Sepa utilizar ayudas visuales
CAPITULO 4. Comunicarse por escrito
Sepa escribir bien
Sepa cómo revisar y corregir
Sepa utilizar herramientas de procesamiento de texto
Sepa enviar información electrónicamente
CAPÍTULO 5. Trabajar directamente con personas
Sepa establecer buenas relaciones
Sepa trabajar en equipo
Sepa enseñar a los demás
CAPÍTULO 6. Influir en las personas
Sepa dirigir con eficiencia
Sepa vender con éxito
Sepa hacer política con inteligencia
Sepa liderar eficazmente
CAPÍTULO 7. Reunir información
Sepa utilizar recursos bibliotecarios
Sepa utilizar bases de datos comerciales
Sepa buscar en la web
Sepa realizar entrevistas
Sepa utilizar encuestas
Sepa llevar y utilizar registros
CAPÍTULO 8. Emplear herramientas cuantitativas
Sepa emplear números
Sepa usar gráficos y tablas
Sepa utilizar programas de hojas de cálculo
CAPÍTULO 9. Hacer y contestar las preguntas adecuadas
Sepa detectar conocimientos
Sepa prestar atención a los detalles
Sepa aplicar el conocimiento
Sepa evaluar acciones y políticas
CAPÍTULO 10. Solucionar problemas
Sepa identificar problemas
Sepa cómo desarrollar soluciones
Sepa proponer soluciones
CAPÍTULO 11. Conseguir créditos adicionales
Ampliar el conocimiento y empleo de programas más allá de Microsoft Word y Excel
Disponga de conocimientos sólidos en cualquier campo
Acentúe el conocimiento y empleo de otros idiomas
Ponga énfasis en los conocimientos y/o habilidades artísticas y musicales
Refuerce las habilidades deportivas
Realice actividades placenteras
Segunda parte. Reforzar la obtención de las habilidades necesarias para tener éxito
CAPÍTULO 12. Elegir adecuadamente la universidad, el programa y los cursos
Elección de facultad
Elegir un programa
Seleccionar asignaturas
Buscar conexiones
CAPÍTULO 13. Crearse las propias prácticas
Informarse sobre la educación basada en las prácticas
Buscar buenos trabajos de verano y trabajos en prácticas
Obtener el máximo provecho de las experiencias
CAPÍTULO 14. Explorar estudios fuera del campus
Ampliar habilidades fuera del campus
Sopesar las experiencias en el extranjero con las experiencias en Estados Unidos y Canadá
Conseguir créditos por el trabajo realizado
Considerar los aspectos negativos
Buscar y encontrar programas
CAPÍTULO 15. Aprovechar bien los años en la universidad
Aumentar habilidades mediante el voluntariado
Valorar las actividades de voluntariado. Los empresarios lo hacen
Explorar salidas profesionales
Cultivar la integridad
CAPÍTULO 16. Pensar más allá de la universidad
Considerar la alternativa de los estudios de posgrado
Explorar la alternativa rentable
Valorar la alternativa de hacer el bien
Formar las habilidades de posgraduación
Tercera parte. Planificar el éxito
CAPÍTULO 17. Utilizar todas las habilidades para explorar campos
profesionales
Identificar los intereses profesionales propios
Primer paso: comenzar el proceso de autorreflexión
Segundo paso: considerar las profesiones
Tercer paso: buscar campos específicos en profundidad para encontrar habilidades
Aplicar lo que se descubre a las habilidades propias
CAPÍTULO 18. Consolidar la agenda de habilidades
Dedicar tiempo a la tarea
Pensar en un alto nivel de habilidades
Desarrollar un plan de aprendizaje modelo
CAPÍTULO 19. La perfección en el CV, la carta de presentación Y la entrevista
Seleccionar las habilidades a destacar
Presentar cada uno de los diez grupos de habilidades
Conseguir créditos adicionales
Capitalizar lo que se ha aprendido